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私德与公德:家校共育的选择

来源:王兴水巷网 作者:未知 发表时间:2019-08-14 18:16:16 我要评论

云南省德宏傣族景颇族自治州地处中国西南边陲,毗邻世界毒源地“金三角”。近年来,针对境外毒品全线渗透、物流寄递贩毒活动突出等情况,德宏边境管理支队因情施策、全警动员,突出加强情报导侦和联合打击力度,部署开展整治制毒物品、边境狩猎、净边等多个战役,建立法治宣传、培训交流、信息通报、案件协查、表彰激励为一体的禁毒长效机制,广泛组织开展法律法规进学校、进街道、进企业、进社区、进家庭的“法治宣传固边防”活动,在边境地区构建起“村村是哨所、人人是哨兵”的禁毒堡垒。

在我看来,家庭中的道德教育,最应该强调的三个品质是自律、利他、向善。

人民网北京1月4日电(丁亦鑫)1月4日,四川航空股份有限公司官方微博宣布,自2019年1月5日零时(含)起(以出票时间为准),800公里(含)以下及800公里以上航段均免收国内航线旅客运输燃油附加费。截至目前,已有九家航企宣布自1月5日(含)起,暂停收取国内航线旅客运输燃油附加费。

互联网迅猛发展,机遇与挑战并存。近些年来,不少社会现象和问题促使我们重新审视和反思网络与信息化发展的未来。互联网创新层出不穷,如何摆脱玩概念、圈热钱的浮躁心态?平台经济方兴未艾,如何让互联网企业在重视流量的同时把责任扛在肩上?人人都有了麦克风,如何构建更加清朗的网络空间?当“共享”成为发展潮流,如何在信息流通与隐私保护之间做到平衡?特别是在网络安全领域,一个代码、一个漏洞都可能成为“蚁穴”,更容不得丝毫懈怠。面对这些风险挑战,不只是中国,各个国家都在不断调校治理的精度和力度,以期达到趋利避害、扬长避短的效果。

上半年各省份均已出台校外培训机构专项治理实施方案。截至8月20日,全国已摸排培训机构38.2万家,其中发现问题25.9万家,按照边摸排边治理的原则已经整改4.5万家。本报北京8月23日电

在当前的道德教育实践中,两种传统都要继承。道德教育首先要解决认知问题,需要有一个基本价值判断,并以此为基础进行选择,这就是中国人所说的“正本”。

中新网北京3月13日电 (记者 丁思)为了深度融入“一带一路”建设,进一步扩大对外开放,“文化和旅游融合发展”成为了全国两会期间甘肃代表团代表讨论的重要话题。

记者慢慢地走近它,小心翼翼地拿着自拍杆对准它,本来还担心这个小东西会被吓跑或者闪躲,没想到它非但没有跑,居然还凑过脸来自己找镜头。它的脸上仿佛洋溢着微笑,超级萌。据说,短尾矮袋鼠因其胖嘟嘟的脸庞和“甜美”的笑容被称为“世界上最快乐的动物”。

对于广大家长来讲,一要有德教的意识,中国人习惯说“三岁看大,七岁看老”,实际上说的就是孩子早期形成的好习惯和好品行对于人生的影响。二要理解德教的内容,日本学者福泽谕吉认为凡属于内心活动的,如笃实、纯洁、谦逊、严肃等叫作私德。2001年中共中央提出《公民道德建设实施纲要》,第17条的“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”等家庭美德,都属于私德和家庭德教的内容。三要掌握德教的原则和方法,梁启超在《新民说》中谈到了私德培养有“正本”“慎独”和“谨小”三种方式。“正本”就是明确道德教育的方向;“慎独”是让孩子学会自我约束,学会自律;“谨小”即勿以善小而不为,勿以恶小而为之,把小事情做好,积跬步以至千里。

和平发展大势所趋、人心所向,蔡当局不敢强行阻扰,也阻挡不了。只要两岸同胞登高望远,秉持两岸一家亲的理念,为国家统一,民族复兴,相向而行,两岸和平发展将会在正确的轨道上行稳致远。(作者董拔萃,为菲律宾中国和平统一促进会副会长兼秘书长)

私德和公德实际上是相互影响的,在中小学德育和家庭的德教中,二者既有区别更相通相融。正如梁启超在论述公德私德时,提到私德培育要为公德培养打下基础,公德培养要巩固私德的养成,要实现二者更好的融合。

最近,亚马逊招聘软件被爆出具有“重男轻女”的倾向,给女性求职者打低分。这一时刷新了人们对人工智能更加客观科学的看法。按照亚马逊研究团队最初的设想,给招聘软件输入100份简历,它会吐出前5名,然后公司就可优先雇用他们,这将大大缓解人力资源部门的压力,结果却事与愿违。

围绕立德树人的家庭教育理论框架,应该从文化、历史、社会和心理等诸多方面去思考,在融合视域中思考理论构建。

我们现在强调把立德树人作为教育的根本任务,实际上是要整合多维度的研究成果,打通家庭教育、学校教育和社会教育三个平台,让它们融合起来,实现以儿童发展为中心,保证家庭、学校和社会教育影响的一致性。正如美国学者爱泼斯坦提出的重叠影响域理论,家庭、学校、社会不断地给孩子提供正向的积极影响,最终能够促进孩子形成好的人格和人性。

本报北京5月30日电 (记者张志文)5月30日,参加中共中央对外联络部活动的古巴共产党中央政治局委员、外长罗德里格斯对本报记者表示,美国对中国和其他国家采取的贸易歧视性举措,是完全违法和完全不可接受的,古巴坚决反对美国的一系列单边制裁和歧视性措施,并对中国表示坚定支持。

立德树人与多维一体

西方有两种道德教育的传统对我们今天影响非常大。一个是亚里士多德开创的“品格—习惯”教育模式,告诉孩子美德是什么,在实践中怎么做;二是苏格拉底和柏拉图的传统,就是理性的思辨教育模式,可以先不告诉孩子什么是道德,但是要让孩子在生活实践中理解什么是道德,思考为什么要这样做。现在科尔伯格在发展心理学上提出的道德两难判断,所延续的正是苏格拉底和柏拉图的这种传统。

家庭德教与学校德育

2008年12月26日,中国海军首批护航编队解缆起航,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。10年来,31个批次的护航编队累计完成1198批6600余艘次中外船舶护航任务,其中逾半数为外国船舶,展现中国军队大国担当的同时,也赢得国际社会的赞誉。

德是人性本身,这是古代中国和西方的一些学者的共识。孔子提出“修德”,孟子阐释“尽心”,朱熹认同“居敬”,王阳明提倡“致良知”,实际上都是在人性层面思考德性。亚里士多德在《尼各马科伦理学》中提到“城邦之外无道德”,也把德看成是一个群体生活共同遵守的准则。家庭虽然是私人领域,但也是一个血缘社群,有群体生活就应该有道德坚守。

三、团组成员应尽量集中入境,入境证明材料应每人一份。建议团组成员尽量从同一入境通道集中入境,每一位团组成员均应随身携带第二条列明的相关材料。持商务、工作签证的团组成员每人均应携带邀请函及其他证明材料,以备马移民官员检查。领队、翻译和导游应照应好每一位团组成员入境。

独善其身与相善其群

(作者系首都师范大学家庭教育研究中心主任)

高铁占座事件显然有违社会公德。公德是公民在开展社会交往、公共生活过程中应该遵守的行为规范,涉及社会生活的诸多领域,包括经济、政治、文化等公共生活领域,也涵盖教育自身,具有公共性的特点。社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治就是社会公德,爱国、敬业、诚信、友善虽然是公民个人层面的价值准则,也具有公德的意蕴。

近期频发的高铁占座事件,引发社会对公德的再次热议。立德树人是教育的根本任务,从什么时候、在哪儿开始立德,立什么样的德,以何种方式立,是家庭教育和学校教育都要回答的问题。实际上,家庭、学校和社会一起承担的共育责任仍面临巨大的挑战,可以说全社会都没有做好充分准备。

场景五:

学员代表苏海欧:主动作为的能力、与众不同的魅力、幸福生活的平衡力,谁得到这三种“力”,谁就是颜值担当、才华在线的新时代美丽女性。

儿童在家庭、学校和社会中分别接受着教育,在刚刚召开的全国教育大会上,习近平总书记指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭教育最重要的是品德教育和做人教育。

记者昨日从湖南人才市场了解到,以“新人才,新发展”为主题的2019年湖南新春系列大型人才交流会将于2月12日(大年初八)在湖南人才市场启动。

据报道,马航一直面临亏损,有人建议将它关闭,但是马哈蒂尔认为,“关闭国家航空马航是很重大的事情,我们会研究是需要关闭、出售或重新注资”。

据新加坡《联合早报》12月9日报道,英国一项大学的研究警告称,2100年,地球的温室气体会比自然水平高出4至5倍,温室气体浓度上升,或令人类更容易疲倦,并影响人的记忆力和专注力。

私德与公德是两个不同概念,1902年到1906年,梁启超用4年时间写了《新民说》,书中收录的20篇文章由公德谈及私德。他对私德的界定是“独善其身”,对公德的理解是“相善其群”。认为中国人关于私德谈得很多,但是公德谈得太少,在历史上很长一段时间内,大家谈一身之德、一家之德、一族之德,还有一天下之德,但是很少谈一国民之德。

家庭、学校和社会和谐共育,责任与挑战并重,尚需共同努力。

梁启超重视公德,实际上强调的是公民道德。他说私德是人们在社会私人生活中遵守的基本道德,包括怎么做人,如何自律以及自我约束,还有在家庭生活中怎样承担作为一个家庭成员的责任。他阐述了家庭生活应该坚守的德行,这一富有真知灼见的观点现在对我们仍有启发。

多维一体的德育是回归生活的德育,要把为人处世和社会准则放在一起,把明辨事理和身体力行结合在一起,同时要警惕道德的虚无主义。现在中国家庭教育有一种值得警醒的现象:一大批兢兢业业的“无私”父母,历尽辛苦养了一大批极度自私的孩子。对此,学校要注重提高教师的家庭教育指导胜任力,才能给家庭提供更加专业化的指导和服务。

二是保障重点生活必需品供应。商务部会同国家发改委、财政部等部门,1月10日投放了中央储备冻猪肉9600吨,并指导各地抓紧落实中央和地方储备肉的投放任务;做好雨雪冰冻天气的应急预案,强化果蔬等鲜活农产品产销对接,跨区调用以及冬春储备蔬菜的投放工作。

家庭是一个私人领域,学校是一个公共领域,在这两个领域落实立德树人的任务,要区别其共同点和不同点。

“吓坏了!吓坏了!从来没有遇见过这么大的地震。”心有余悸的李国付回忆说,“地震发生时,我和老伴赶紧从三楼跑下来,家里摇晃得厉害,都不知道该去哪里。”

6月14日上午10:00将在人民大会堂小礼堂举行“时代楷模”北京榜样优秀群体先进事迹报告会,届时央视网将进行现场图文直播。

学校德育则包括了私德教育和公德教育两部分内容。2017年教育部颁发的《中小学德育工作指南》提出“理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育”等德育内容,实施途径和方法是坚持协同配合,发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。

“限投令”落地后,不少市民反映街头被共享单车大肆侵占的情况明显缓解,但车辆停放依然杂乱无章。

——开展大气、水资源、生态和海洋的环境监测与评价,为建设清洁美丽的世界提供有力支撑;

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